{"id":2203,"date":"2005-11-20T18:23:20","date_gmt":"2005-11-20T17:23:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.esonet.it\/?p=2203"},"modified":"2023-11-04T11:13:17","modified_gmt":"2023-11-04T10:13:17","slug":"ascoltare-vedere-pensare-le-prime-virtu-iniziatiche","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.esonet.it\/?p=2203","title":{"rendered":"Ascoltare, Vedere, Pensare &#8211; le prime virt\u00f9 iniziatiche"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.esonet.it\/?cat=42\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns='http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg'%20viewBox='0%200%20370%20247'%3E%3C\/svg%3E\" class=\"zeen-lazy-load-base zeen-lazy-load alignright\" title=\"Massoneria\" data-lazy-src=\"images\/topics\/Massoneria1.jpg\" alt=\"Massoneria\" align=\"right\" border=\"0\" \/><noscript><img decoding=\"async\" class=\"alignright\" title=\"Massoneria\" src=\"images\/topics\/Massoneria1.jpg\" alt=\"Massoneria\" align=\"right\" border=\"0\" \/><\/noscript><\/a>Bisognerebbe scoprire, come recita l&#8217;Insegnamento perenne, quali strumenti contiene l&#8217;Astuccio del Grande Architetto dell&#8217;Universo.<br \/>\nQuell&#8217;Astuccio con i suoi strumenti \u00e8 la vera pietra di paragone dell&#8217;Apprendista Maestro.<\/p>\n<table border=\"0\" width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td scope=\"col\">\n<div align=\"center\">\n<h3 align=\"left\"><a name=\"su\"><\/a> Ascoltare, Vedere, Pensare &#8211; le prime virt\u00f9 iniziatiche<\/h3>\n<p align=\"left\">di Athos A. Altomonte<\/p>\n<p align=\"left\">\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td scope=\"row\">\n<div align=\"justify\">\n<p><strong>Sinergia <\/strong> di Gruppo significa innanzi tutto capacit\u00e0 di far rifluire in un unico punto capacit\u00e0 diverse.<\/p>\n<p>In altre parole: <strong>concentrazione <\/strong>di elementi diversi che <strong>nell&#8217;unisono <\/strong> si accrescono in modo esponenziale.<\/p>\n<p>L&#8217;insegnamento esoterico indica che \u201cgli opposti vengono fatti diventare complementari\u201d.<\/p>\n<p>In un gruppo operativo gli opposti, dovrebbero rendersi complementari.<\/p>\n<p>Tanto facile a dirsi quanto difficile a farsi finch\u00e9 predominano, pi\u00f9 o meno coscientemente, i pregiudizi, le opinioni, i punti di vista e le preferenze individuali (colorazioni emotive).<\/p>\n<p>Questo \u00e8 accaduto, accade e accadr\u00e0 ancora. E nessuno di noi ne \u00e8 esente.<\/p>\n<p>Tutto scontato, si dir\u00e0. Tutto noto e saputo. Ma quanto ad applicarlo, per\u00f2.<\/p>\n<p><strong>Distacco<\/strong>. A meno che \u2026 il punto di vista particolare non venga sostituito dalla volont\u00e0 di raggiungere il traguardo, ovvero, dalla volont\u00e0 di raggiungere l&#8217;ideale astratto. Perseguendo lo \u201cspirito del progetto\u201d (l&#8217;ideale) e non il particolare che ci piace o attira di pi\u00f9 la nostra (stupida) mente.<\/p>\n<p>Si dovrebbe evitare, nell&#8217;idea, il frammento che \u201cci\u201d valorizza (orgoglio). O meglio, quella parte che meglio valorizza il nostro punto di vista (superbia).<\/p>\n<p>Un divulgatore dell&#8217;Insegnamento perenne dovrebbe parlare da iniziato.<\/p>\n<p>E questo non \u00e8 poi troppo difficile. Anche i pappagalli sanno imparare parole difficili.<\/p>\n<p>Difficile \u00e8 agire con l&#8217;acume degl&#8217;iniziati, la cui <strong>lungimiranza <\/strong> \u00e8 inimitabile.<\/p>\n<p>Agire da Discepoli poi, paradossalmente, \u00e8 la parte pi\u00f9 difficile. Perch\u00e9 l&#8217;intelligente modestia \u00e8 un evento raro. E per muoverlo bisogna saper mettere in disparte la propria (modesta) ragione tacitando se stessi, e ascoltare.<\/p>\n<p><strong>Ascoltare <\/strong> (non solo sentire), <strong>vedere <\/strong> (non solo guardare) e <strong>pensare <\/strong> (lanciare il pensiero oltre se stessi, e non solo ragionare sulle proprie idee), sono i primi strumenti che riempiono l&#8217;Astuccio dell&#8217;iniziato.<\/p>\n<p>Bisognerebbe scoprire, come recita l&#8217;Insegnamento perenne, quali strumenti contiene <strong>l&#8217;Astuccio del Grande Architetto dell&#8217;Universo<\/strong>.<\/p>\n<p>Quell&#8217;Astuccio con i suoi strumenti \u00e8 la vera pietra di paragone dell&#8217;Apprendista Maestro.<\/p>\n<p>Non quello che piace, o si crede, o s&#8217;immagina.<\/p>\n<p><strong>Il piccolo deve imitare il grande per crescere<\/strong>.<\/p>\n<p>E noi l&#8217;imitiamo, o piuttosto imitiamo noi stessi? <img decoding=\"async\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns='http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg'%20viewBox='0%200%2015%2015'%3E%3C\/svg%3E\" class=\"zeen-lazy-load-base zeen-lazy-load\" data-lazy-src=\"..\/img_art\/fine_testo.gif\" width=\"15\" height=\"15\" \/><noscript><img decoding=\"async\" src=\"..\/img_art\/fine_testo.gif\" width=\"15\" height=\"15\" \/><\/noscript><\/p>\n<p align=\"center\"><a href=\"#su\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns='http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg'%20viewBox='0%200%2044%2070'%3E%3C\/svg%3E\" class=\"zeen-lazy-load-base zeen-lazy-load\" data-lazy-src=\"..\/img_art\/Uovo_min.jpg\" alt=\"torna su\" width=\"44\" height=\"70\" border=\"0\" \/><noscript><img decoding=\"async\" src=\"..\/img_art\/Uovo_min.jpg\" alt=\"torna su\" width=\"44\" height=\"70\" border=\"0\" \/><\/noscript><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bisognerebbe scoprire, come recita l&#8217;Insegnamento perenne, quali strumenti contiene l&#8217;Astuccio del Grande Architetto dell&#8217;Universo. 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